Σενάρια και Δείκτες Πλανητικής Αλλαγής 2030-50
(Κωδικός Μαθήματος: -)
| Εξάμηνο: | A | Διδακτικές Μονάδες: | – | ECTS: | 6 | Τύπος: | ΚΕΥ | |
| Επίπεδο Σπουδών: | Μεταπτυχιακό | Κατεύθυνση: | – | Διδάσκων: | ||||
- Το μάθημα εμβαθύνει σε έννοιες και εργαλεία μαθηματικών μοντέλων, σύνθετων περιβαλλοντικών συστημάτων, καταστάσεων και δυναμικής. Υιοθετείται η μέθοδος της θεωρίας συστημάτων, ενώ σε επίπεδο εφαρμογής αναπτύσσεται και εξειδικεύεται η προσέγγιση της επίλυσης προβλημάτων ως διδακτική μεθοδολογία.
- Θεωρία και πρακτική κατασκευής σεναρίων
- Θεωρία και πρακτική αξιολόγησης δεικτών
- Διεθνής περιβαλλοντική στρατηγική 2030-50
- Επιδιώκεται και εκτιμάται ότι ο επιτυχώς αξιολογηθείς υποψήφιος:
- Δύναται να συνδυάζει και να προσδιορίζει τα δομικά στοιχεία ενός φυσικού ή ανθρωπογενούς συστήματος, να διακρίνει τη σημασία και αξία της συστημικής οικολογικής θεωρίας και να εφαρμόζει θεμελιώδη εργαλεία της σε προβλήματα περιβαλλοντικής διαχείρισης.
- Δύναται να εξάγει συμπεράσματα και γενικεύσεις επί της δυναμικής των φυσικών συστημάτων σε διάφορες κλίμακες.
- Δύναται να συνθέτει και να αξιολογεί μαθηματικές εκφράσεις και προσομοιώσεις της λειτουργίας των οικοσυστημάτων, ειδικότερα δε ζητήματα διαταραχών και μεταβολών της βιοποικιλότητας.
- Δύναται να αξιολογεί ζητήματα και συγκρούσεις επί κρισίμων προβλημάτων ως οι εκλείψεις ειδών ή η εξάντληση των πόρων και να αναθεωρεί προτάσεις πολιτικής.
| Περιγραφή Ύλης ανά Εβδομάδα: |
|
| Διαλέξεις (ώρες / εβδομάδα): | 1.5 |
| Ασκήσεις ‐Εργαστήρια (ώρες / εβδομάδα): | 1.5 |
| Άλλες δραστηριότητες: | – |
| Αξιολόγηση – Βαθμολόγηση: |
Γραπτές εξετάσεις, σε δύο δοκιμασίες (20% τελικού βαθμού εκάστη) και μία εργασία/άτομο (60%). |
| Σημειώσεις Διδάσκοντος: | – |
| Κύρια Προτεινόμενα Συγγράμματα: |
– |
| Βιβλιογραφία: |
|
| Διαδικτυακές Πηγές: |
– |
